Aquesta fase de la intervenció s’ha dividit en dues sessions i ha estat especialment significativa per la profunditat dels textos treballats i per la connexió que han pogut fer els alumnes amb qüestions de gènere,…

Per tal de seguir el diari de la fase d’intervenció acompanyada, deixo adjuntat a continuació els documents complementaris a la Seqüència Didàctica: “La veu de les bruixes: literatura, història i feminisme”
Programació i disseny inicial de la SD
Dossier de treball de l’alumnat
Prova final de la Seqüència Didàctica
Presentació multimèdia de suport durant les classes
 …

Avui ha sigut l’últim dia de classe abans de les vacances de Nadal i no hem fet classes curriculars. Avui he seguit l’horari de l’Empar com a tutora tot el dia, de manera que he estat tot el dia amb el grup de 3r d’ESO que tutoritza la meva mentora….

Avui amb 1r de Batxillerat hem treballat el Realisme i el Naturalisme a partir de Madame Bovary, de Flaubert, i  “Natura”, de Narcís Oller.
Hem començat amb una breu introducció sobre el Realisme i el Naturalisme,seguint la mateixa estructura que les classes prèvies,…

La sessió anterior a les que reflexionaré avui, la vam dedicar a repassar, i fer una línia del temps amb totes les obres i corrents literaris que hem treballat, fent una recopilació,…