Per tal de seguir el diari de la fase d’intervenció acompanyada, deixo adjuntat a continuació els documents complementaris a la Seqüència Didàctica: “La veu de les bruixes: literatura, història i feminisme”
Programació i disseny inicial de la SD
Dossier de treball de l’alumnat
Prova final de la Seqüència Didàctica
Presentació multimèdia de suport durant les classes
 …

Aquesta sessió ha estat centrada en la lectura i anàlisi de fragments de Et vaig donar els ulls i em vas mirar les tenebres d’Irene Solà. Des del principi he volgut aprofitar la riquesa d’aquesta novel·la coral per reflexionar sobre el concepte de veu col·lectiva,…

Començo amb la part de desenvolupament. Avui he començat la sessió dedicada a l’Espill de Jaume Roig, una obra fonamental del segle XV que em permet abordar la misogínia medieval dins del marc de la meva seqüència didàctica….

La sessió anterior a les que reflexionaré avui, la vam dedicar a repassar, i fer una línia del temps amb totes les obres i corrents literaris que hem treballat, fent una recopilació,…

Bona tarda, aquesta és la meva primera entrada del diari, realitzada al meu inici de pràctiques la setmana del 18 de novembre, que penjo a dia d’avui ja que ho he anat redactant de manera privada en un document i no vaig penjar-ho aquí,…